摘要: 语言具有内在的稳定性，词汇有其核心的意义，以此为基础人们才能相互理解。与此同时，语言具有灵活性，随着时代的发展而不断变化。语言的变化最为明显的是词汇的变化，变化之一即是新词的大量涌现。新词的“新”主要体现在：（1）新造词，即根据新事物... 展开 语言具有内在的稳定性，词汇有其核心的意义，以此为基础人们才能相互理解。与此同时，语言具有灵活性，随着时代的发展而不断变化。语言的变化最为明显的是词汇的变化，变化之一即是新词的大量涌现。新词的“新”主要体现在：（1）新造词，即根据新事物或新现象的特征创造一个全新的词语；（2）旧词新义，即将新的意义附加于现有词语，使其焕然一新成为新词。无论是新造词还是旧词新义，其产生过程实际上都是新语义及新概念的动态构建过程。鉴于此，本文从OxfordEnglishDictionaryOnline以及WordSpy选取了2017年度的172个新词，结合定量、定性以及案例分析法，并运用概念整合理论的四个网络解读英语新词的意义构建过程。 通过研究分析，本文主要结论为：（1）英语新词主要有三种构成方式：构词法，其主要包括复合、合成、词缀、类比以及缩略构词法；旧词新义以及外借词；（2）英语新词的认知过程主要是：由新词词源所提供的概念结构建立输入空间；借助空间元素的相互关联形成跨空间映射；投射共同的抽象结构到类属空间；各空间选择性地向合成空间投射，并通过“组合”、“完善”和“精细化”三个紧密相联的心智认知过程产生新创结构，进而形成新词义；（3）复合与合成新词作为最有效的英语新词构词方式，普遍适用于四种概念整合网络；词缀、缩略以及借用新词，具有固定的概念整合网络—简单型网络；类比新词涉及的最为典型的概念整合网络模式为单域型；旧词新义，作为英语新词创造的常用方式，可以通过单域型网络来探索其意义建构。 就实践意义而言，通过概念整合理论，本文全面分析了英语新词的意义构建，揭示了英语新词的意义构建过程，进而使抽象的概念认知过程变得具体化，帮助探索语言背后的认知冰山。其次，通过对英语新词的深层次研究，一定程度上丰富了语言研究，并为语言学习和教学提供一定的启示。 收起