摘要: 随着韩国三星集团在西安建厂落户，越来越多的韩国人来到西安定居、工作、游玩。TSC口语考试（TestofSpokenChinese）作为韩国三星公司选拔具备优秀汉语交际能力人才的一项口语考试，近年来被越来越多的汉语教学机构所关注，各大机构针对该考试设计了... 展开 随着韩国三星集团在西安建厂落户，越来越多的韩国人来到西安定居、工作、游玩。TSC口语考试（TestofSpokenChinese）作为韩国三星公司选拔具备优秀汉语交际能力人才的一项口语考试，近年来被越来越多的汉语教学机构所关注，各大机构针对该考试设计了一系列培训课程，但培训效果却参差不齐。对汉语教师来说，如何不断地改进教学方法以优化教学质量，是需要着重解决的问题。 目前传统的汉语口语教学模式存在课型特点不突出、教师解释得过多，学生输出不足的问题。笔者在教学实践中发现，支架式教学法在个别化的教学场景下可以有效地提高以韩语为母语的汉语学习者的口语交际水平。因此，本文在介绍TSC对韩口语考试的基础上，对中级水平韩国成人的汉语学习需求、学习动机等进行了分析。结合笔者在西安西点对外汉语学校实习的经历，以支架式教学理念作为指导，采用案例分析、问卷调查、课间访谈等方式，探讨该教学法在中级对韩汉语口语课中的适用性，并根据学生的课堂反馈和教师的教学反思针对该教学法在对韩汉语口语教学中的应用提出了教学建议。期望进一步提高对韩汉语口语教学的水平，增强韩国人的汉语交际能力。 收起