摘要: 随着时代的飞速发展、全球化进程的不断加速，世界上不同的价值观念相互交融和碰撞。中国共产党在第十八次全国代表大会上，明确提出以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，这为国家、社会和个人指明了前进的方向。大学生是国家宝贵的人才资源... 展开 随着时代的飞速发展、全球化进程的不断加速，世界上不同的价值观念相互交融和碰撞。中国共产党在第十八次全国代表大会上，明确提出以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，这为国家、社会和个人指明了前进的方向。大学生是国家宝贵的人才资源，是兴国安邦的重要保障。因此，他们的价值观对个人乃至未来社会的意义非同小可，正确树立大学生社会主义核心价值观成为整个社会的重要课题。 因为社会主义核心价值观的内容中突出体现着人文教育的内涵和本质特征，二者有着深刻的内在联系。所以本文以人文教育为培育大学生社会主义核心价值观的途径，具有一定的创新性。社会主义核心价值观的提出紧跟时代步伐，而目前大学生对社会主义核心价值观的理解与践行程度并不如意，对如何建构自己的价值观尚存有疑虑。本文从学校教育的角度出发，通过探索，挖掘出大学生社会主义核心价值观存在问题的原因，并将原因进行归纳总结，提出切实可行的措施，树立大学生的社会主义核心价值观。 本文主要采用文献研究法、调查研究法等研究方法，对大学生社会主义核心价值观教育的现状进行了调查与分析，并总结出大学生社会主义核心价值观教育中存在的主要问题有:价值信仰迷茫、价值追求利己化、社会意识淡薄等。基于以上结果，本文提出了用积极营造良好的校园文化氛围、打造人文素质过硬的教师队伍、建立正确的思政教育观念和建立和完善长效务实的教育机制，这些人文教育的方式来解决大学生社会主义核心价值观教育中存在的问题，进而更加有效地培养大学生社会主义核心价值观的人文教育。 收起