摘要: 本研究通过对晋西北地区各类少儿体育培训机构的培训教练员和培训学员现状、培训条件现状等方面进行系统全面地分析，并根据晋西北地区少儿体育培训机制的实际情况，找出晋西北地区少儿体育培训机制中的优点与不足，并通过问卷与实地调查以及和其它少... 展开 本研究通过对晋西北地区各类少儿体育培训机构的培训教练员和培训学员现状、培训条件现状等方面进行系统全面地分析，并根据晋西北地区少儿体育培训机制的实际情况，找出晋西北地区少儿体育培训机制中的优点与不足，并通过问卷与实地调查以及和其它少儿体育培训事业出于领先地位的地区进行比较分析，提出有利于晋西北地区少儿体育培训事业发展的可行性意见，并为晋西北地区少儿体育培训理论研究提供参考依据。 论文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，以山西省晋西北地区的少儿体育培训机构及其相关教练、学员、家长677名为调查对象，对晋西北地区少儿体育培训机制进行了研究，结果如下: (1)晋西北地区体育培训体系已经发展形成了一定的规模，并具有很好的场地设施条件，教练员队伍也相对庞大，但培训机构分布稍有不均，开展项目也趋于大众化。 (2)由于培训学员态度的不稳定性、培训动机的局限性，培训时间的严重不足，将削弱他们较好的培训兴趣爱好及其培训行为的积极能动作用，应引起注意。 (3)少儿体育运动机培训构规章制度较全面，但并不够完善，筹资机制不健全，筹资的渠道比较单一。激励机制中，工资制度比较完善，物质和精神奖励制度有待提高，并应当制定相应的奖罚制度，这样才能促进少儿体育培训机构健康稳定的发展壮大。 (4)如何解决培训机构学员的文化教育、训练与学习之间的矛盾，使训练和学习得到同步提高就成为人才培养机制中的关键问题。 (5)政府及培训机构领导对少儿体育培训是有一定的支持和重视的，但是力度不够，经费紧张依旧是制约少儿体育培训事业发展的重要环节，家长的支持度成为影响少儿体育培训事业发展的重要因素。 根据调查研究结果提出建议如下: (1)在现有少儿体育培训体系的基础上扩大培训规模; (2)把握少儿体育培训特征，提高晋西北地区竞技体育水平; (3)保持现有少儿体育培训监管管理机制，加强监管力度; (4)继续发挥晋西北地区少儿体育培训激励机制作用; (5)完善晋西北地区少儿体育培训保障服务机制; (6)改善晋西北地区少儿体育培训人才培养机制中的学训矛盾。 收起