摘要: 大学是人类文明的创造者和传承者，是大师的栖息地和孕育地。大学的行政管理就是将大学里有限的教育资源合理的分配、组织和利用，使其充分发挥，最终实现大学的精神。高校的行政管理在大学中的角色与定位随着教育机制与管理体制的改变而变化，现在的... 展开 大学是人类文明的创造者和传承者，是大师的栖息地和孕育地。大学的行政管理就是将大学里有限的教育资源合理的分配、组织和利用，使其充分发挥，最终实现大学的精神。高校的行政管理在大学中的角色与定位随着教育机制与管理体制的改变而变化，现在的大学行政管理更强调其辅助、服务、协调教学和科研的作用，更强调其为大学教育和校园文化搭建一个良好的平台。大学里的校园、大楼是大学精神的最直接的载体。近年来，由于我国高校体制的改革，高校发生了巨大的变革，院校的合并、大学的扩招、高校管理体制、结构层次、教学模式的改变，对学校的改建、扩建以及新校区的规划都带来了新的问题、新的理念。高校的行政管理建筑因其使用者的特性而成为校园建筑中的一个特殊类型，并且也伴随着管理职能的改变，而从学校的行政中心转变为学校的管理、服务中心，成为师生之间、师生与社会之间的枢纽平台，其建筑形态也从内向单一封闭空间转变为外向多元开放空间。 论文的写作正是基于这样的背景，展开了对高校行政管理建筑的调查、研究、分析。文章主要从三个部分对高校行政管理建筑进行论述。 首先，从中国和西方高校的发展史中，论述高校行政管理体系(模式)的演变，并从相关概念的阐述中明确大学的本质、使命以及其在社会中的地位角色；大学行政管理的职能、管理者的工作特点及他们在大学中的作用与地位。 其次，从现代高等教育理念与高校校园规划理论变化的论述中，对我国高校行政管理建筑的现状进行分析，从中对高校行政管理建筑在校园规划中位置名称的变化，以及高校行政管理建筑的组织模式进行归纳分析。 最后，从建筑的文化背景、校园环境与校园文化的塑造方面的论述中，对现有的某些高校行政管理建筑的建筑形式的“异化”现象进行分析。接着从建筑的总图、平面布局、体量、色彩等几方面对建筑单体进行分析。并就高校行政管理建筑的位置、建筑环境的营造等方面，提出自己的看法，从几个不同类型的实例进行分析，探讨在新形势、新情况下如何更好地进行高校行政管理建筑的设计。 收起