[学位论文]
  • Tholen Hatten, Rachel.
  • University of Minnesota.
ISBN 9798837537431
作者 Tholen Hatten, Rachel.   授予学位单位 University of Minnesota.  
导师 Oziewicz, Marek;Grinage, Justin 学位 Ph.D.
学科 Education.   Language arts.   Educational sociology.   Reading instruction.   国籍 US
页码/总页数 197 p. / 197 出版年 2022
中图分类号 I-4, C91, G4
关键词 Detracking   Education   Equity   Literacy   Social justice   Suburban