摘要 : 翻转课堂是一种以学生为主体,教师为主导,改变原有师生关系,实现自主学习的新型信息化教学方式.文章以"城市轨道交通行车组织"课程为例,基于职教云平台,构建基于翻转课堂的SPOC混合式教学模式,开展个性化学习,借助网络数据采集功能实现过程性学习评价... 展开
| 作者 | 肖华 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | Reform and Exploration of mixed teaching mode based on "Flipped Classroom + SPOC" |
| 期刊名称 | 《无线互联科技 》 |
| 期刊英文名称 | 《wuxian hulian keji》 |
| 页码/总页数 | 165-166 / 2 |
| 语种 | 汉语 |
| 关键词 | 高职院校 翻转课堂 SPOC 混合式教学 |
| 基金项目 | 吉林省高等教育学会科研课题;项目编号:JGJX2020D648.长春职业技术学院"双高计划"教学建设与改革项目;项目编号:01-4-3-JD137. |
| 机标主题词 / 分类号 | 网络数据采集;评价体系;云 / TP393.083;C93;P426.5 |
