摘要 : 通过介绍美国教学设计的历史、实践与管理,总结和分析美国大学教学设计的经验、成就与教训.据此,对在中国高校推动大学教学设计工作提出四点建议:①高校要认识到,大学教学和大学教学研究正在从经验走向科学,已经变成一项专业活动,大学需要培养大批教学... 展开
| 作者 | 高筱卉 赵炬明 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | College Instructional Design: History, Practices and Management:A Study of American Experiences |
| 期刊名称 | 《中国高教研究》 |
| 期刊英文名称 | 《China Higher Education Research》 |
| 页码/总页数 | 47-54 / 8 |
| 语种 | 汉语 |
| 关键词 | 以学生为中心的本科教学改革 教学设计 大学教学学术 美国 |
| DOI | 10.16298/j.cnki.1004-3667.2019.04.08 |
| 收录情况 | BDHX CHSSCD CSSCI CSTPCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 设计师;管理;历史 / T-29;C93;K |
