[期刊]
  • 《长江丛刊》 2017年17期

摘要 : 病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁,学生要进入临床操作,需要病理学的各种知识与能力的培养作为基础,提高病理学的教学效果有重要的实际意义.在教学中,教师要重视调动学生的病理学学习兴趣,通过灵活、丰富的教学语言,采取各种教学方式,结合解剖学... 展开

作者 朱崎   欧瑜  
作者单位
期刊名称 《长江丛刊》
期刊英文名称 《CHANGJIAN CONGKAN》
页码/总页数 224 / 1
语种 汉语
关键词 病理学   病理学教学   教学效果   建议  
机标主题词 / 分类号 桥梁 / U448
相关机构
相关作者
相关关键词