[期刊]
  • 《神州(下旬刊)》 2016年12期

摘要 : 学习小学数学,除了学习基础的数学知识以外,更重要的是培养学生良好的数学思辨能力,尤其是在新课程改革深入发展的今天,要更加注重对学生数学能力的培养,本文从多方面分析了数学思维能力的概念和意义,阐述了培养学生数学思维能力的策略与方法.

作者 初洪军  
作者单位
期刊名称 《神州(下旬刊)》
期刊英文名称 《SHEN ZHOU》
页码/总页数 115 / 1
语种 汉语
关键词 小学数学   思维能力   概念   意义  
相关作者
相关关键词