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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 小组合作学习是我校新课改的重要组成部分,积极探索小组文化建设是小组合作学习的需要,更是实现自主化班级管理的需要,那么如何构建小组文化的有效机制?笔者就这个问题,主要从三个发展阶段、三个注意点、两个特色、三个评价点着手阐述,旨在提高学生自身的综合素养.
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