[期刊]
  • 《基础教育论坛(综合版)》 2015年8期

摘要 : 小组合作学习是学生教育的一种体现形式,生本教育把学生的快乐学习、学生素质的全面发展及学生成绩的提高融合在了一起,让学生在课堂中做真正的主人。如何在语文课堂提高教学实效,笔者认为建设好生本“语文学习小组”起着关键性的作用。

作者 芮丽婉  
作者单位
期刊名称 《基础教育论坛(综合版)》
期刊英文名称 《Ji Chu Jiao Yu Lun Tan》
页码/总页数 58-58 / 1
语种 汉语
关键词 小组组建   小组文化   小组评价  
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