摘要 : 国际理解教育是全球化背景下中小学素质教育的重要内容,也是应对人类共同挑战、参与全球竞争与合作、培养国际化人才的重要方式.政府、学校和社会各界应充分认识中小学国际理解教育的基本内涵和重要价值,理性思考当前我国中小学国际理解教育实施过程中... 展开
| 作者 | 杨既福 |
|---|---|
| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 |
| 期刊英文名称 | 《Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition)》 |
| 页码/总页数 | 1-4 / 4 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G629 |
| 关键词 | 全球化 国际理解 国际理解教育 国际化人才 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-0916.2017.04.001 |
| 基金项目 | 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“重庆高等教育国际化发展战略与路径研究”(15SKG088);重庆市科技委员会决策咨询与管理创新项目“重庆推进“一带一路”高等教育服务贸易的策略与路径研究”(cstc2016jccxA0074). |
| 收录情况 | CHSSCD |
