[期刊]
  • 《职业教育(下旬)》 2014年11期

摘要 : 很多民族院校都很有民汉合班。本文阐述了对高校英语教师教学水平进行评估的重要性,并探讨了如何通过恰当的评估手段建立一套完整的英语教师教学质量评估体系,以对民汉合班英语教学质量进行有效监控,使大学英语教学水平不断提高。

作者 黄建国   夏钦  
作者单位
期刊名称 《职业教育(下旬)》
期刊英文名称 《Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)》
页码/总页数 83-85 / 3
语种 汉语
关键词 民汉合班   教学质量   评估  
基金项目 本文为2012年湖南省教育科学规划大学英语专项教研课题“民汉合班班级特色英语教学模式构建研究”(编号XJK12YYB012)阶段性研究成果。
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