摘要 : 把握“小学社会教学论”课程性质,针对学员在课程学习不同阶段存在的突出问题,确定面授的课堂目标,即更新教育理念,打造学习计划;以教学难点为突破口,强调学习方法和技巧,实现“鱼渔兼授”;师生互动交流实践成果,完成课程复习.采用这些面授辅导策略实现了... 展开
| 作者 | 张巧玲 胡宗哲 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《新疆广播电视大学学报》 |
| 期刊英文名称 | 《Journal of XinJiang Open University》 |
| 页码/总页数 | 14-16 / 3 |
| 语种 | 汉语 |
| 关键词 | 开放教育 面授辅导 策略研究 |
| DOI | 10.3969/j.cn.65-1189(g4)2013.04.004 |
| 基金项目 | 本论文为新疆电大2011年校级科研课题资助项目“思维导图教学法在远程开放教育课程中的应用研究”(2011xjddkt005)的阶段性成果. |
| 收录情况 | CHSSCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 理念;网络 / B01;N94 |
