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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 《全日制义务教育语文课程标准》明确提出：学生是学习和发展的主体。这种主体性的体现，很大程度上就是看学生在课堂上的参与程度，包括参与的人数、时间、积极性和效果等等。叶圣陶老先生曾对理想的课堂教学作过这样的阐述：“上课在学生是报告和讨论... 展开 《全日制义务教育语文课程标准》明确提出：学生是学习和发展的主体。这种主体性的体现，很大程度上就是看学生在课堂上的参与程度，包括参与的人数、时间、积极性和效果等等。叶圣陶老先生曾对理想的课堂教学作过这样的阐述：“上课在学生是报告和讨论，不再是一味听讲。在老师是指导和订正，不再是一味讲解。”因此，现在的课堂教学中，相当一部分学生参与度不高、主动性不足，这个难解的结还是要靠我们教师来解开。 收起
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