摘要 : 汉语学界对歧义的研究可分为萌芽、关注、兴旺、深入四个历史阶段.歧义研究的课题在上世纪八十年代包括歧义的类型、分化歧义的方法、语境与歧义的关系等,到九十年代引入认知视角,集中在消歧手段、歧义的倾向性、歧义指数与歧义度、歧义的认知解释,最... 展开
| 作者 | 邵敬敏 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | Explanatory Power of Ambiguity Study:From Cognitive Perspective to Social Perspective——Also on Zhou Mingqiang's Cognitive Approach of Recognition and Elimination of Ambiguity in Chinese |
| 期刊名称 | 《当代修辞学》 |
| 期刊英文名称 | 《Rhetoric Learning》 |
| 页码/总页数 | 59-63 / 5 |
| 语种 | 汉语 |
| 关键词 | 歧义 解释力度 认知视角 社会视角 |
| 收录情况 | BDHX CHSSCD CSSCI |
| 机标主题词 / 分类号 | 歧义;视角;倾向性 / H03;TH74;G2 |
