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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 目前的学习不良现象的研究,理论视点多集中在心理学和教育学领域.而在急遽变动的多元化社会中,对学习不良现象的研究需要建立多重分析框架,从情境视角、互动视角和反思视角等不同的视角来进行.
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