[期刊]
  • 《中国电力教育》 2008年1期

摘要 : 笔者通过分析我国目前大学英语口语教学现状,认为加强对学生课外英语口语学习的干预是当务之急,也是改变"哑巴英语"的一个出路.本文从元认知知识和元认知策略的内涵入手,探讨大学生如何运用元认知策略对课外英语口语学习进行自我计划、自我监控、选择... 展开

作者 丁建辉   熊红梅  
作者单位
期刊名称 《中国电力教育》
期刊英文名称 《China Electric Power Education》
页码/总页数 194-196 / 3
语种/中图分类号 汉语 / H3  
关键词 元认知知识   元认知策略   课外英语口语学习  
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