[期刊]
  • 《淮南师范学院学报》 2002年3期

摘要 : 通过对元认知知识和策略的研究,讨论元认知在外语教学中的意义.如果在外语教学中对学习者进行系统的全面的元认知能力训练,帮助他们形成正确的语言学习观将有助于其语言学习水平的提高.

作者 沙新惠  
作者单位
期刊名称 《淮南师范学院学报》
期刊英文名称 《Journal of Huainan Normal University》
页码/总页数 69-70 / 2
语种/中图分类号 汉语 / H319  
关键词 元认知   元认知知识   元认知策略   外语教学  
机标主题词 / 分类号 训练 / G4
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