中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[会议] 阚欣颖马天元首届北京市幼儿园教师培训论坛 2013年共 12 页

摘要 : 随着《纲要》的贯彻和落实,家园共育已然受到幼教工作者的关注和重视,那么,如何才能更新家长教育观念,调动家长的积极性,使他们重视、关心和积极参与幼儿园教育,如何才能充分科学地开展家园共育,让"家长"这个教育资源成为幼儿园教育合作伙伴,从而更好... 展开

关键词 : 幼儿园家园共育理念体验式活动沟通管理

2. 家园共育,促进共同成长

[会议] 封丽娅江苏省学前教育学会2018年学术年会 2018年共 4 页

摘要 : 教育是一个系统的工程,孩子的成长是教育关注的焦点.幼儿园的教育应该促进家长和教师成为朋友,促进家庭和幼儿园的良好沟通,促进孩子能在家园的共同关注下发展.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作... 展开

关键词 : 幼儿园家园共育资源利用共同成长

3. 家园共育,促进共同成长

[会议] 江苏省学前教育学会2018年学术年会 2018年共 4 页

摘要 : 幼儿园取得成绩的背后离不开家长的配合、理解和支持,只有家园共同合作,才能体现教育的一致性,才能把幼儿园建设成家长信任、孩子喜欢的乐园.幼儿园坚持做到"五定""五建"、充分利用家长资源、开展亲子活动,帮助家长成长,提升教师专业能力,让幼儿快乐成长.

关键词 : 幼儿园家园共育家长资源利用亲子活动共同成长

[会议] 李寒江苏省学前教育学会2018年学术年会 2018年共 3 页

摘要 : 幼儿园和家庭必须同向、同步形成教育合力,才能更有效地促进幼儿的发展.家园共育的关键在于家长和教师之间的相互沟通和理解.多样的沟通方式和教师的换位思考意识是家园沟通有效性的保障.而基于有效沟通和理解,才能获得丰富的家长资源的支持,以促进幼... 展开

关键词 : 幼儿园家园沟通换位思考教育合力

[会议] 江苏省学前教育学会2018年学术年会 2018年共 3 页

摘要 : 《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》颁布后,家庭教育被提放到了重要的位置,家长对幼儿教育的质量也提出了更高的要求.家园之间应该建立怎样的互动合作模式,更好地赢得家长的尊重与信任,关注幼儿学习品质的发展?在不断的探索研究中,发现"学习故... 展开

关键词 : 幼儿园学习故事家园共育教育质量

[会议] 任志敏 2020年中小学教育与科技创新论坛 2020年共 3 页

摘要 : 根据教育部数据统计,截止到2012年,全国共有幼儿园18.13万所,在园幼儿共3685.76万人.其中,民办幼儿园在园人数超过总数的2/3.2016年3月1日,修改版《幼儿园工作规程》(下简称"规程")开始实施.修改版《规程》的实施,正是针对幼儿教育发展环境和条件的变... 展开

关键词 : 幼儿园家园合作共育模式

[会议] 刘春英中华创新教育论坛 2007年共 1 页

摘要 : 没有规矩无以成方圆，社会秩序的维持主要靠两种途径：一是强迫执行的法律、条例、命令等；另一种则是靠人们自觉遵守的道德准则、习俗等。文明社会中的合格公民必须具有良好的社会公德。

关键词 : 家园共育幼儿社会公德

8. 家园共育模式的探索与实践

[会议] 孔苒江苏省学前教育学会2018年学术年会 2018年共 5 页

摘要 : 家长工作是幼儿园各项活动顺利开展的基石,而教师是幼儿园与家长之间的粘合剂.构建多元、互动的家园共育模式,使家长与幼儿园合作并进,建构起坚实的幼教桥梁,是本论文的中心主题.本文用事实及案例分析了家园共育的方式、方法,技巧与策略.阐述了在"构建... 展开

关键词 : 幼儿园家园共育互动技巧活动策划

9. 浅谈我园家园共育的策略

[会议] 江苏省学前教育学会2018年学术年会 2018年共 5 页

摘要 : 著名幼教专家陈鹤琴曾说:"幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的;必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效."因此,幼儿园和家庭二者必须同向、同步形成教育合力,才能有效地促进幼儿的发展.构... 展开

关键词 : 幼儿园教学策略家园共育

10. 家园合育互助共育完整儿童

[会议] 江苏省学前教育学会2018年学术年会 2018年共 4 页

摘要 : 未来教育是多中心的,家园合育作为打开园门、融合力量、共同促进幼儿发展的举措,在其中担当着关键的角色.幼儿园综合课程在30余年的研究历程中,坚守以幼儿发展为核心的课程信念,建立幼儿、教师、家庭三位一体的家园合育机制.努力使幼儿园的教育力量不... 展开

关键词 : 幼儿园综合课程完整儿童家园合育