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    [会议]   甘薛飞宇        第六届兰茂论坛暨2019年云南省中医药界学术年会        2019年      共 2 页
    摘要 : 养生修真功来源于武当山,以易筋经为基础,结合了太极拳、八段锦、瑜伽等功法,是一套把养生、肢体锻炼与精神修养融为一体的功法,注重通过呼吸自然来调整动作,并且对颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症、亚健康人群等具有明显的改善作用.

    [会议]   陈黄达        第二十届全国运动生物力学学术交流大会        2018年      共 2 页
    摘要 : 通过对三种不同方向单腿跳跃落地侧切动作下肢各关节刚度的特征分析,从而能更好地理解下肢关节损伤的发病机制以及预防策略,给后续研究提供参考数据.

    [会议]   吴慧颖        福建省闽南文化研究会2018学术年会        2018年      共 7 页
    摘要 : 高甲戏的“傀儡丑”是戏剧表演中模仿傀儡的典型代表,演员在表演中模仿木偶的动作,形成特色行当“傀儡丑”.本文从木偶的形制和表演特点出发,具体分析了从悬丝傀儡到“提线傀儡丑”,从掌中木偶到“掌中傀儡丑”,高甲戏丑角演员如何在表演的肢体语汇上... 展开

    [会议]   付萱琪   周兴龙   张宇昂        第二十届全国运动生物力学学术交流大会        2018年      共 2 页
    摘要 : 将“野马分鬃”这一动作和肌电活动相联系,将太极拳健将级运动员与太极拳初学者相比较,探究两名太极拳练习者的下肢肌肉活动有哪些异同点.为太极拳初学者提供科学的太极拳练习方法,有助于其更迅速地掌握太极拳的练习要领,纠正的错误动作,减少运动伤病... 展开

    [会议]   梁玉萍        第三届全国儿童康复学术会议暨第十届全国小儿脑瘫学术研讨会        2008年      共 5 页
    摘要 : 本文从对中重度智障儿童音乐教学目标的认识和理解开始,通过对其他教学法的认识和归纳,选用肢体动作协助教学的方法对中重度智障儿童进行音乐教学试验。通过阐述如何使用肢体动作对中重度智障儿童的进行音乐教学的过程,还有两组的学生进行实验对比... 展开

    [会议]   赖程程        2017年中国艺术人类学国际学术研讨会        2017年      共 21 页
    摘要 : 傩舞作为傩仪中的重要组成部分及核心表现形式之一,有着独特的文化品格,是一个独立的文化生态学个体,对傩舞的独立研究将具有不可估量的意义.广西环江毛南族的傩舞作为原始舞蹈文化当代遗存的活化石,保存着原始人们丰富的自然崇拜精神和原生态的肢体语... 展开

    [会议]   梁玉萍        广东省康复医学会广东省残疾人康复协会2005年学术年会        2005年      共 5 页
    摘要 : 本文从对中重度智障儿童音乐教学目标的认识和理解开始,通过对其他教学法的认识和归纳,选用肢体动作协助教学的方法对中重度智障儿童进行音乐教学试验.通过阐述如何使用肢体动作对中重度智障儿童的进行音乐教学的过程,还有两组的学生进行实验对比,通过... 展开
    关键词 : 智障儿童   教育康复   音乐教学  

    [会议]   陈红霞        全国·十城市中小学体育教学研究会第二十一届学校体育教学研讨会        2006年      共 6 页
    摘要 : 内容肢体语言是人通过体态动作来表达的无声语言,体育教学离不开体育教师的肢体语言。文章论述了体育教师的肢体语言在体育教学中的重要作用及其运用,因此,体育教师应重视肢体语言的修养,提高自身在体育教学中运用肢体语言的能力。

    [会议]   彭洁予   李安民        2015第十届全国体育科学大会        2015年      共 2 页
    摘要 : 本研究意在探索肢体动作记忆的操作效应,对比操作动作任务和观看动作任务下中等难度的肢体动作在再认和自由回忆测验中的记忆效果及遗忘规律,总结出了第一天、第七天再认下SPTs组的击中率显著高于OTs组,SPTs三次自由回忆正确回忆率都非常显著高于O... 展开

    [会议]   林辉杰   梁海丹        第二十届全国运动生物力学学术交流大会        2018年      共 2 页
    摘要 : 采用函数型主成分分析方法对掷铁饼动作中肢体运动协调元及其活动进行了量化,主要探讨该动作中肢体运动协调元的基础功能性以及其优化表现,进一步揭示优秀掷铁饼动作的特征,为该项目在技术方面的科研攻关、教学与训练提供更深层次的理论视角以及评价指标.

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