中图分类
执行
    中文(共18篇) 外文(共0篇)
    排序:
    导出 保存至文件
    [会议]   严暄暄   唐婷   冯雅婷   何清湖        第二届中医人类学学术论坛        2019年      共 15 页
    摘要 : 本文把中医人类学的历史分为学科引介期(上世纪80年代中后期——上世纪90年代中期)、学科成形期(上世纪90年代中后期——新世纪前十年)、学科发展期(2011年至今)三个阶段,分别从学科理论讨论和学科田野实践两方面,对三十年余的文献进行梳理,试图较全面... 展开

    [会议]   刘倩        2012年中国社会学年会——实践与反思:社会管理价值体系的构建        2012年      共 17 页
    摘要 : 本文是对多年田野实践经验的梳理反思。在与艾滋病村和偏远山村的现实境况的比较中,重新审视“南街现象”,剖析南街模式走向专制政治之要害和南街村作为获得谈判资格的现代法人企业所具有的现实意义。主张超越意识形态“罗生门”,回归常识,在历史... 展开

    [会议]   Zhengtingting   郑婷婷        北京舞蹈学院建校60周年暨中国艺术人类学国际学术研讨会        2014年      共 6 页
    摘要 : 田野调查是民族学人类学研究的基础,也是民族学人类学研究者摄取资料,了解研究对象本质的重要途径,以期达到认识和研究该社会文化的目的。本文从田野调查方法的要求及不同时期田野调查呈现出的不同特点,对田野调查这一民族学人类学特殊的调查方法,从... 展开
    关键词 : 民族学   人类学   田野调查   社会文化  

    [会议]   DING Jinglei   丁静蕾        2018中国风景园林教育大会        2018年      共 5 页
    摘要 : 从风景园林教育的本质要求出发,归纳已有风景园林实践教学对于现场踏查与资料分析存在的“形式大于内容”的一些问题,提出在社会学田野调查的基础上,探索风景园林田野调查的重要意义和具体教学模式.以华中农业大学“情境育人”理念为指导,在“五阶”实... 展开

    [会议]   Wei Dake   卫大可   Liu Yongxin   刘永鑫        2016全国建筑教育学术研讨会        2016年      共 6 页
    摘要 : 基于田野调查法的研究型设计教学授课对象是哈尔滨工业大学建筑学专业二年级学生,教学实践过程中探索出一种以前期调研为设计基础和依据的建筑设计方法,以期在教学过程中培养学生发现实际问题,并利用各种设计手段解决问题的能力,强化设计思考与训练的深度.

    [会议]   罗倩倩   黄劲芃        2017中国城市规划年会        2017年      共 11 页
    摘要 : 乡村与城市不同,在大数据时代,乡村的回响太少.为了贴近城乡治理与政策研究的真实反馈,本文依托对于河南乡村田野调查的现场访谈和问卷访谈资料,辅以对人口普查和统计年鉴的数据分析、对农村聚落景观斑块空间分析,综合总结河南省当前真实的农村人口流... 展开

    [会议]   Li Shengzhu   李生柱        2013年中国艺术人类学国际学术研讨会        2013年      共 11 页
    摘要 : 神像是一种人为建构的社会性文化符号,它基于神的观念而存在,是神在现实世界的象征和化身,承载着人们对神灵的想象,在民间信仰实践中扮演重要的角色.冀南洗马村供奉神灵众多,神像的种类也多样,它们的生产和使用能带来具体的社会功效,对乡土生活产生深... 展开

    [会议]   陈蕴        青藏高原经济社会与文化发展研究中心2019年学术年会        2019年      共 8 页
    摘要 : 三江源区域近二十年来一直是中国环境治理、环境保护的重中之重,政府主导三江源生态保护和建设一期、二期工程的实施吸引了各界力量参与本地的环境治理实践。在过去的环境治理历史中,非体制、非结构和非正式的特征曾被遮蔽和忽略,并未被纳入官方的... 展开
    关键词 : 青海藏区   环境治理   多元主体  

    [会议]   杨文超        中南民族大学民族学与社会学学院第十届研究生论坛        2019年      共 15 页
    摘要 : 从历史与现实的侧面考察开封八旗驻防后裔,探讨其族群认同表述的内在逻辑.其族群认同表述有不同的主体,主要是自我(开封驻防八旗后裔)、他者(开封市的居和研究者)与国家,这三者在互动中形成了"自我—他者—国家三元结构认同".开封驻防八旗后裔族群认同... 展开

    [会议]   向往        中国高等院校影视学会第十六届年会暨第九届中国影视高层论坛        2016年      共 10 页
    摘要 : 本文是以本人创作的纪录片《阿拉善人与骆驼的故事》进行总结的创作报告,整个过程经历了社会学人类学田野考察方法理论的学习与借鉴,该文着重梳理了纪录片的调研、拍摄过程,整理了调研内容、拍摄心得,对调研与拍摄方法进行概括归纳,对少数民族纪录片创... 展开

    研究趋势
    相关热图
    学科分类