中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

1. 合作学习的力量

[会议] (Missing) 2006中美教育研讨会暨首届教育领导国际研讨会 2006年共 2 页

摘要 : 美国得克萨斯州的Sunrise小学将被美国教育委员会评为学生成绩优秀学校，在整个美国得此殊荣的学校只有8所。本文简要介绍了该小学教师合作学的情况。

关键词 : 合作学习社区小学美国教育

[会议] 孙晓丽北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛 2013年共 4 页

摘要 : 新课程的实施使学生的主体地位得以真正确立,课堂教学组织形式更是异彩纷呈.作为新课改倡导的"自主、合作、探究"学习方式之一的小组合作学习,顺应了时代的需求,是广大教师乐于采用的一种全新而有效的学习方式.在信息技术课堂上如何开展、提高小组合作... 展开

关键词 : 中小学教育信息技术课程小组合作模式教学评价

3. 体验哲学与合作学习

[会议] 曾建彬首届四大名校大学英语研讨会 2009年共 8 页

摘要 : 体验哲学语言观关注人的因素和人类思维的体验性和互动性,认为人在认识世界过程中发挥着一定程度的主观能动性和创造性,知识是人与外部世界、人与人互动和协调的过程中逐步形成的.合作学习和任务教学法充分发挥人体经验在外语学习中的作用,在完成合作... 展开

关键词 : 大学英语体验哲学合作学习任务教学法

4. 小组合作学习的误区

[会议] 白敏全国主体教育理论与实践研究第九届学术年会 2007年共 3 页

摘要 : “合作学习”作为一种教学方法，教学模式，绝不是一种简单的形式，不应该成为一种外部强加的过程，而应该是一个内部需要的自然过程，这是二十一世纪对人才的要求，也是新课程所积极倡导和当前课堂教学所必需的。正如美国数学教育家舍弗尔德所提倡的... 展开

关键词 : 初等教育合作学习教学模式实效性

5. 我所经历的合作学习

[会议] 赵坤中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会 2005年共 3 页

摘要 : 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种实效的教学理论与策略体系.本文从以问题为本的合作学习的参与者与研究者的角度,描述了经历合作学习的全部过程,同时对合作学习的各个环节做了理性的思考和验证,试图探索一条符合我国教师专业发展的教师... 展开

关键词 : 合作学习抛锚试教学教师培训方法学习策略

6. 浅谈有效的合作学习

[会议] 吴波中华创新教育论坛 2007年共 2 页

摘要 : 新课程倡导三种学习方式：自主、合作、探究。同时新课程指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”随着新课程改革的不断推进，作为小学生主要学习方式的合作学习越来越受大家的青睐。合... 展开

关键词 : 合作学习新课程改革教学模式

7. 英语生态教学中的合作学习

[会议] 徐静芳 2010年度职教教改论坛 2010年共 4 页

摘要 : 从知识生态学视角来研究英语合作学习,是以一种全新的思维方式来对英语合作学习进行研究.它强调语言生态环境的特点,小组合作学习是通过信息获得、交流、共享、生成的过程,是从信息向知识的转换,再从英语知识到英语素养的转化过程,使语言学习变得更为... 展开

关键词 : 英语生态教学合作学习课程改革人才培养

8. 把握有效的合作学习初探

[会议] 杜蓉全国主体教育理论与实践研究第九届学术年会 2007年共 3 页

摘要 : 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，合作学习是学生学习数学的二人重要方式之一。如果抓准时机，能提高学生参与合作学习的内驱力，把带着迫切合作欲望的学生引到合作学习中去，就会收到事半功倍的效果。本文通过创设学习情境、教师作用以... 展开

关键词 : 初等教育数学课程课堂教学合作学习

9. 体育教学中的合作学习

[会议] 胡滨第二届中国学校体育科学大会 2003年共 3 页

10. "小学数学分组合作学习"探究

[会议] 韩金玲中国教育学会基础教育评价专业委员会2019年专题研讨会 2019年共 2 页

摘要 : 在课堂中进行"小学数学分组合作学习"的研究,主要通过对现行的以知识为主要教学目标,教授传授为主要特征的课堂教学模式进行改革,使教学程式真正建立在学生自主活动的基础上,发挥学生的主体作用,把学生的个性探索与小组合作的探索有机结合,调动全体学... 展开

关键词 : 小学数学课堂教学分组合作学习学生主体