中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[期刊] 耿佩龚小涛陈文静周超马晶《精密成形工程》 2022年6期共6页

摘要 : 目的研究Zr-2.5Nb合金热压缩后的应力-应变关系和合金变形激活能.方法对Zr-2.5Nb进行高温压缩试验,分析变形条件(温度和应变速率)对该合金热变形行为的影响,研究高温压缩过程中Zr-2.5Nb合金的显微组织变化,并基于Arrhenius公式分析其变形激活能.结果... 展开

关键词 : Zr-2.5Nb 温度应变速率激活能

2. 基于pro/e的参数化直齿圆锥齿轮的设计与实现

[期刊] 孔琳宋育红龚小涛武新竹谢贺年《电子制作》 2013年11X期共2页

摘要 : 本文论述了在Pro/E Wildfire环境下,利用软件自身的开发工具:参数化设计、关系式、族表功能以及Pro/Programe来建立圆锥齿轮的参数化造型设计的方法,从而方便、快捷地获得了任一标准模数的圆锥齿轮,成功实现了Pro/E系统环境下的圆锥齿轮参数化设计方式的实现。

关键词 : 参数化设计族表 Pro/Programe 深沟球轴承

3. 智能采购轨迹自适应调度方法研究 CSTPCD

[期刊] 杜金丽李雨田宋昊澄陈卫卫《自动化与仪器仪表》 2021年4期共4页

摘要 : 为了提高智能采购轨迹调度和寻优控制能力,提出基于网格分区块空间规划的智能采购轨迹自适应调度方法.构建智能采购轨迹参数融合模型,结合大数据挖掘和模糊度检测的方法对空间网格参数进行寻优和特征匹配,通过最短路径寻优方法进行节点和路径优化部署... 展开

关键词 : 采购轨迹自适应调度控制寻优路径规划

4. 基于专业应用的高职数学混合式教学设计与实施——以曲线凹凸性及拐点为例

[期刊] 谢歆鑫张敏华张兰郑雅茹《黑龙江科学》 2020年1期共4页

摘要 : 依据混合式学习(Blended learning)理论,以在线课程为平台,以曲线凹凸性及拐点为例,从专业案例选择、情境构建及信息化技术手段选择等方面进行混合式教学设计,并付诸课堂教学.通过融入专业问题,提高数学知识的应用能力,推动混合式教学在高职数学中的实... 展开

关键词 : 专业应用高等数学混合式教学

5. 基于AD8515的低压低功耗音频放大电路的设计与实现 北大核心 CSTPCD

[期刊] 党智乾乔琳君曹海红杨春《电子测量技术》 2020年19期共4页

摘要 : 选用ADI公司的AD8515低噪声运算放大器芯片,设计了一款低压低功耗低噪声放大器.该放大器的供电电压为1.8V,静态工作电流小于1 mA.输入为音频信号,其空载幅度不超过10 mV,输出阻抗等于2.2kΩ.下限截止频率小于10 Hz,上限截止频率大于50 kHz,输入空载10... 展开

关键词 : 低功耗低噪声放大器高增益

6. 教学能力大赛视角下基于系统论的高职数学教学改革路径探索

[期刊] 谢歆鑫郑雅茹雷育红刘蕊丛《黑龙江科学》 2021年15期共3页

摘要 : 针对高职院校高等数学课程改革存在的片面化、割裂化的教学现状,以教学能力大赛为视角,依据系统论的思想和方法,探索了从教学思想层面到教学设计层面,再到教学实施层面,最后到效果评价层面,全方位、闭环式的教学改革路径.通过教学实践发现,学生的学习... 展开

关键词 : 教学能力大赛系统论高职数学教学改革

7. 椭球形零件拉深成形失稳点的力学分析和实验研究 CSTPCD

[期刊] 徐胜利周娟利李春玲王仙萌《机械制造》 2014年10期共3页

摘要 : 通过理论分析和实验研究,提出椭球形零件拉深成形失稳点的概念并确定出失稳点的具体位置参数.采用改变拉深过程压边力和润滑剂等条件对不同牌号钢板、铜板进行试验,得出压边力、润滑剂、材料性能等因素对失稳(起皱和破裂)点的影响规律.

关键词 : 拉深成形失稳起皱和破裂

8. “订单式”培养存在的问题和对策——以西安航院“中联班”为例

[期刊] 李军喜侯会喜冯娟张俊《价值工程》 2012年6期共2页

摘要 : 对高职院校来说,“订单式”人才培养模式是体现以就业为导向,以企业需求为目标的最理想的人才培养模式.但这种合理、先进的模式在运行过程中却存在诸多问题,通过对“中联数控订单班”实施过程中存在问题的分析,提出了一些解决办法,以期形成“订单班”运行的长效机制.

关键词 : 订单式培养高职院校问题对策

9. 高职院校教学督导评价体系的构建与实践

[期刊] 杨帆龚小涛赵钢贺建锋王宏斌《机械职业教育》 2016年1期共3页

摘要 : 教学督导是高职院校加强内涵建设的重要手段和途径之一.本文指出了高职院校教学督导目前存在队伍不合理,督导方式单一,督导内容不全面,教学督导员交流学习不够等问题,提出了教学督导体系的构建原则,指出了通过建立质量标准体系、优化监控组织体系、转... 展开

关键词 : 教学督导评价体系质量监控

10. 3+2中高职教育实践中遇到的问题及对策

[期刊] 王兰冯娟辛梅马海国杨保香《中国教育技术装备》 2016年8期共2页

摘要 : 以西安航空职业技术学院和陕西省电子信息工业学校数控技术专业联办(三二连读)五年制高职教育实践为基础,介绍实践中遇到的问题,提出解决思路和方法,希望对下一届(三二连读)五年制高职教育的实施起到一定的借鉴和指导作用.

关键词 : 三二连读五年制高职教育文化素养