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    [期刊]   赵华   刘前树   《化学教与学》    2020年5期      共5页
    摘要 : 化学学科是在原子、分子水平上研究和创造物质的基础科学.人们在享受着由它带来便利和文明的时候,有时却不能理解它,甚至诋毁它.从事化学研究、化学产业和化学教育的人有时选择少发声、不发声,使更多人产生迷惑和误解.教育领域内对化学的理解存在各种... 展开

    [期刊]   张志瑜   《理科爱好者》    2004年4期      共4页
    摘要 : 同学们,认真学习本单元后,你就能开启有趣的“化学之门”,达到:了解物质的物理性质和化学性质,认识一些化学符号,理解物理变化和化学变化;认识一些化学仪器,并练习其使用,掌握一些实验基本操作。希望你能产生浓厚的学习兴趣,认识学习化学的基本方法。

    北大核心
    [期刊]     《中国学术期刊文摘》    2007年15期      共3页
    摘要 : 显色剂在Pd(Ⅱ)光度分析中的应用进展,整体材料研究进展及其在微柱分析领域中的应用,亲和色谱中配基的筛选与应用。

    [期刊]   沈理明   谢芳   朱妍   《化学教学》    2006年8期      共2页
    摘要 : 介绍了Peter Atkins教授从事的大众科学教育工作,所著被称为"迄今为止最美丽的化学".他对化学教育的独特视角,认为应该教授化学学科核心的简单概念,使学生即使忘了所教内容也能记住这些概念;引导学生用化学的眼光看待世界,欣赏化学的成就,享受化学的乐... 展开
    关键词 : Peter Atkins   化学教育   核心概念   欣赏   传播  

    [期刊]   夏凯   《招生考试通讯:高考版》    2014年11期      共2页
    摘要 : 名师指要 要求考生应正确理解和运用平衡常数、转化率、反应速率的概念,从数据、图表、图形中找出相关数据进行化学平衡、反应速率的有关计算,而且能够根据相关数据正确判断外界条件的变化对反应速率和平衡的影响,并且会用文字叙述说明理由。

    [期刊]   宋晓友   《招生考试通讯:高考版》    2013年12期      共2页
    摘要 : 名师指要化学平衡内容在近五年高考理综化学试题必考的85分中,包括了必修1、必修2和选修4三本教材的相关内容,又与必修2和选修4部分知识重合,导致涉及化学反应原理内容的考查一直是高考中的常客,这其中化学平衡内容又是基本理论中的重点和难点,分... 展开

    [期刊]   张仁芳   《教育教学论坛》    2013年25期      共2页
    摘要 : 教育只有满足了生活的需要,才有意义.新课程强调课堂教学要以学生为本,贴近生活,贴近时代,充分体现了“科学源于生活,服务生活,创造新生活”的思想.化学教学不但要学习课本理论知识,更重要的是通过学生动手去感知、去实践,特别是能将所学知识应用到生... 展开
    关键词 : 化学   生活   教育   能力  

    北大核心
    [期刊]     《中国学术期刊文摘》    2007年19期      共2页
    摘要 : 离子液体在色谱中的应用;离子交换整体柱材料的研究进展;离子色谱法分析金属离子的研究进展;用于气相色谱的微波等离子体原子发射光谱检测器的发展;

    [期刊]     《中国学术期刊文摘》    2008年5期      共33页
    摘要 : 纳米Cu(OH)2分解温度对CuO粒度的影响;N掺杂TiO2纳米晶:水热-热分解法制备及光催化活性;尖晶石型LiMn2O4的制备及超级电容性能研究;镍螺旋化合物及其杂银配位聚合物的设计合成与结构;含二苯并-18-冠-6酰胺型液晶冠醚钾配合物的合成和性质;

    北大核心
    [期刊]     《中国学术期刊文摘》    2007年1期      共1页
    摘要 : 基于中空纤维的液相微萃取技术的研究进展;气相色谱法在生物柴油生产工艺研究中的应用。

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