主管单位：
中华人民共和国教育部
主办单位：
华中师范大学 湖北省数学学会 武汉数学学会
国际刊号：
0488-7395
国内刊号：
42-1152/O1
出版周期：
月刊
地 址：
武汉华中师范大学
邮政编码：
430079
电 话：
027-67867454
| 序号 | 标题 | 作者 | 起始页 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 高中数学概念课“教学评一体化”的实施路径探索 | 李双双, 刘明 | 1 | |
| 2 | 基于“母题”变式教学 提升学生数学素养 | 杜平 | 6 | |
| 3 | 问题与探究:数学探究活动的“中间地带”——以“基本不等式的推广”为例 | 徐勇 | 9 | |
| 4 | 结构视域下章末小结课的设计与反思——以“随机变量及其分布”为例 | 柴丽妮, 王世朋, 胡明 | 14 | |
| 5 | 深挖教材内在联系 向量拓展教学建议 | 莫绍会 | 18 | |
| 6 | 常见“不可描绘曲线”的解题思路研究 | 黄日富 | 22 | |
| 7 | 活跃在各类考试中的不等式恒成立(有解)问题 | 查晓东 | 26 | |
| 8 | 一道解三角形试题的深度思考 | 施小平 | 30 | |
| 9 | 课程思政视域下高中数学建模教学的探索与实践——以安全停车距离问题为例 | 闫伟 | 32 | |
| 10 | 对椭圆中一类特殊内接三角形的探究 | 胡芳举 | 37 |
