主管单位：
哈尔滨市人民政府
主办单位：
哈尔滨学院
国际刊号：
2095-6517
国内刊号：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
地 址：
哈尔滨市中兴大道109号
邮政编码：
150086
电子邮箱：
ddjylc@vip.163.com
| 序号 | 标题 | 作者 | 起始页 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | “院士校长”带给“双非”高校的机遇与挑战 | 王超凡 | 1 | |
| 2 | 智能技术赋能教育评价的应然愿景、实然困境与使然路径——基于CIPP评价理论的冷思考 | 沈万里, 李荣荣, 孙立会 | 6 | |
| 3 | 高中学校教学质量管理体系的重构——基于“新课程、新教材、新高考”要求 | 宫东亮, 刘振成, 高嵩博... | 11 | |
| 4 | “三重礼”小学德育评价体系的建构与实施 | 方庆忠 | 16 | |
| 5 | 人工智能赋能外语教学:应用、趋势与挑战 | 郭赟赟, 于浩, 何花 | 20 | |
| 6 | 全面预算一体化背景下政府会计课程教学研究 | 吕杨杨 | 25 | |
| 7 | 与学科对话:少年儿童戏剧素养培育的现实路径 | 魏欣宇, 张伟航 | 29 | |
| 8 | 场域育人:基于百草园“智慧小农场”的实践探究 | 瞿琼玲, 沈红, 朱欣怡 | 34 | |
| 9 | 基于互动教学模式的高中语文作业优化策略 | 林为銮 | 38 | |
| 10 | 作为哲学实践的通识教育——“庄子哲学”课程建设与实施 | 昝玲 | 42 |
