主办单位：
汉斯出版社
国际刊号：
2331-799X
出版周期：
月刊
地 址：
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间5栋4楼
邮政编码：
430200
电子邮箱：
ces@hanspub.org
| 序号 | 标题 | 作者 | 起始页 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 核心素养导向下的微课教学设计——以“对细胞膜成分的探索”为例 | 蒲姜旭, 张达福, 肖云丽 | 1 | |
| 2 | SOLO分类理论和学习进阶对高中立体几何初步的启示 | 刘艺, 贾彦娜 | 8 | |
| 3 | 社交媒体使用对大学生工匠精神影响的双刃剑效应——基于扎根理论的研究 | 马良, 郝菲菲, 张戈 | 15 | |
| 4 | 基于大学生物理实验竞赛的物理师范生《普通物理实验》课程教学改革探究 | 黄贞 | 22 | |
| 5 | 高中数学教材中数学建模问题情境的比较研究——以人教A版、苏教版和鄂教版为例 | 索雨欣, 廖文婷, 何春玲 | 28 | |
| 6 | 新主流电影融入大思政课实践教学建设探赜 | 栾铭 | 37 | |
| 7 | 数学实验融入初中数学教学的研究 | 刘思宇, 刘斌 | 44 | |
| 8 | 境脉式教学在初中语文阅读教学中的应用分析——以部编版语文八年级下册《社戏》为例 | 徐卫虹 | 52 | |
| 9 | 高中数学人教A版和苏教版教材数学文化比较研究——以“概率与统计”为例 | 李海彬, 吴小涛 | 60 | |
| 10 | 线性代数课程思政的案例教学探究 | 李红霞 | 67 |
