摘要: 本文在前人研究成果的基础上,通过对美国中小学STEM 教育的相关政策、教育现状、社会环境3个方面进行分析研究,对中国STEM 教育发展提供一些可借鉴的经验.
| 作者 | 和姗姗 | ||
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| 作者单位 | |||
| 文集名称 | 第24屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2020)论文集 | ||
| 出版年 | 2020 | ||
| 会议名称 | 第24屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2020) | ||
| 组织单位 | 全球华人计算机教育应用学会 | ||
| 页码 | 577-578 | 开始页/总页数 | 00000577 / 2 |
| 会议日期/会议地点 | 2020-09-11 / 兰州 | 会议年 | 2020 |
| 中图分类号 | G632.0 | ||
| 关键词 | 中小学校 STEM教育 教师专业发展 教材设计 | ||
| 机标主题词 | 社会环境;政策 | ||
| 机标分类号 | C91;D | ||
| 馆藏号 | DZ06338 | ||
