摘要: 近年来朋辈教育兴起,各高校对该理念的实际应用也逐渐增多.尽管大学生普遍认同这一理念,但各种朋辈项目本身却存在概念向度单一、教育内涵狭隘、运行方式僵化的问题,陷入发展困局.复旦大学志德书院"明谊学伴"项目依托书院优势,对传统朋辈教育项目进行... 展开 近年来朋辈教育兴起,各高校对该理念的实际应用也逐渐增多.尽管大学生普遍认同这一理念,但各种朋辈项目本身却存在概念向度单一、教育内涵狭隘、运行方式僵化的问题,陷入发展困局.复旦大学志德书院"明谊学伴"项目依托书院优势,对传统朋辈教育项目进行了创新.然而,在实际运行中,该项目也出现了新的问题,陷入了新的困局.在对复旦青年进行问卷调查与访谈后,本文对"明谊学伴"项目提出了两大发展建议:1.设立有领导的中短期学历提升项目;2.增加线上活动数量.笔者希望以"明谊学伴"为例,为书院制下朋辈教育的未来指出切实可行的发展方向. 收起