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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要: 地域文化课程是我国高校乃至中小学的一种重要的课程类型,开课规模巨大,教育影响广泛,近年来发展十分迅速.然而,课程建设和教学改革却相对滞后,尤其"地域文化课程应当坚持何种文化立场"这样的根本问题,应当得到学界的理论观照.
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