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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要: 在"新工科"与《中国教育现代化2035》目标要求的背景下,一流人才培养的关键是人才培养模式.本文结合新工科建设要求与"工程认证"的理念,围绕人才培养的顶层目标,探索并实践了以学习者为中心,面向行业需求的生物制药专业开放融合,协同育人,学科交叉融合... 展开 在"新工科"与《中国教育现代化2035》目标要求的背景下,一流人才培养的关键是人才培养模式.本文结合新工科建设要求与"工程认证"的理念,围绕人才培养的顶层目标,探索并实践了以学习者为中心,面向行业需求的生物制药专业开放融合,协同育人,学科交叉融合的"一核两翼五融合"人才培养模式,为新工科背景下人才培养模式的构建提供了借鉴. 收起
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