摘要: 到2020年,我国将迈入人才强国的队伍中,而体质健康正是人才强国的一种最直接的表现.学校体育是学校教育的一个重要分支,同时也是国家体育事业的重要表现.从2010年到至今,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件都强调提出学校体育在当今社会教育... 展开 到2020年,我国将迈入人才强国的队伍中,而体质健康正是人才强国的一种最直接的表现.学校体育是学校教育的一个重要分支,同时也是国家体育事业的重要表现.从2010年到至今,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件都强调提出学校体育在当今社会教育工作中的作用,要明确学校体育工作的重要性.在以发展学生为中心的学校体育中体育是来自身体活动,风险是必然存在的,在体育活动如果绝对不存在风险,那么体育的本质将会不完整,学校最初的教育和锻炼的效果也会缺失.学校为了学生安全只能消极防范,取消了类似于"跳箱""标枪"和"跨栏"等有风险的运动,倒也算得上是"用心良苦".但这严重影响了素质教育的开展,国家倡导的"每天锻炼一小时"难免流于形式,这种"温室环境"的培养方式下对学生的素质提升来说,毫无益处可言.一方面体育活动必不可少,另一方面体育活动中的风险事故无法规避.既然要研究学校体育活动中伤害事故的风险,就应从这个起点来研究.鉴于此,本文参考目前国内外风险管理知识和体系,以风险管理的知识和体系为基础,发现学校体育活动中潜在风险的规律,探讨突出问题,并提出相应的风险应对策略,以期为防止和控制学校体育活动中体育伤害风险事故的发生提供有益参考和借鉴. 收起