[会议]中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会论文集  覃春梅

摘要: 小学英语教学是为了让学生熟悉除了母语之外的另外一种语言,提升学生的交际能力.小学阶段是学生英语学习的入门阶段,语音是学生英语学习的首要任务之一.以互联网+技术为支撑,可以有效确立学生的主体地位,按学习内容培养学生自主学习的能力和兴趣,依据... 展开

作者 覃春梅  
作者单位
文集名称 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会论文集
出版年 2018
会议名称 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会  
组织单位 中国教育学会  
页码 340 开始页/总页数 00000340 / 1
会议日期/会议地点 2018-09 / 北京 会议年 2018
中图分类号 G623.31  
关键词 小学英语   自然拼读教学   互联网思维   自主学习能力  
机标主题词 互联网络;时空;约束
机标分类号 TP393.4-0;B016.9;ZT5*
馆藏号 DZ03815
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