摘要: 本文介绍了浙江万里学院在"服务国家特殊需求人才培养项目"工程硕士培养试点工作中,积极探索并建立"产—学—研—用"四阶段的递进式、一体化的培养模式,根据四阶段培养目标和要求,分别安排了企业见习、理论学习、项目研究和实践应用等培养环节.经过一轮培... 展开
| 作者 | 徐荣华 胡昌 | ||
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| 作者单位 | |||
| 文集名称 | 第八届全国工科研究生教育工作研讨会论文集 | ||
| 出版年 | 2015 | ||
| 会议名称 | 第八届全国工科研究生教育工作研讨会 | ||
| 组织单位 | 中国学位与研究生教育学会 | ||
| 页码 | 121-125 | 开始页/总页数 | 00000121 / 5 |
| 会议日期/会议地点 | 2015-11-05 / 哈尔滨 | 会议年 | 2015 |
| 中图分类号 | G643.2 | ||
| 关键词 | 硕士研究生教育 培养模式 教学质量 | ||
| 机标主题词 | 企业 | ||
| 机标分类号 | F27 | ||
| 馆藏号 | H078815 | ||
