摘要: 王筠是清代杰出的文字学家以及具有革新精神的教育家,在《教童子法》系统地阐述了自己的写作教学思想.他结合自身多年蒙学写作教学经验,秉承“学生是人”这一核心理念,从尊重学生个性、心理、年龄特征以及写作的规律出发,提出快乐写作、循序渐进和因材施... 展开
| 作者 | Geng Hong-wei 耿红卫 Liu ning 刘宁 | ||
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| 作者单位 | |||
| 文集名称 | 中国教育学会教育史分会第十六届年会论文集 | ||
| 出版年 | 2015 | ||
| 会议名称 | 中国教育学会教育史分会第十六届年会 | ||
| 组织单位 | 中国教育学会 | ||
| 页码 | 1-6 | 开始页/总页数 | 1 / 6 |
| 会议日期/会议地点 | 2015-10 / 河南开封 | 会议年 | 2015 |
| 中图分类号 | G40-092.49 | ||
| 关键词 | 写作教学思想 《教童子法》 王筠 | ||
| 馆藏号 | DZ02988 | ||
