摘要: 目的:为探索和建立口腔颌面医学影像诊断学教学的新模式.方法:根据口腔颌面医学影像诊断学的特点及其教学实际情况,将PBL教学法与案例式教学法相结合进行授课.结果及结论:案例式PBL教学法的引入可以提高学生学习兴趣及教学效果.
| 作者 | 封艳 FENG-Yan XU Guo-qiang 徐国强 NIU Qiao-li 牛巧丽 LIN-Jing 林静 LIAN Bing-jie 连冰洁 DAI Yong-gang 戴永刚 ZHAO-Jin 赵今 WANG Yu-jue 王玉珏 李玉娟 LI Yu-juan ZHANG Li-hua 张丽华 | ||
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| 作者单位 | |||
| 文集名称 | 2015年全国口腔医学教育学术年会论文集 | ||
| 出版年 | 2015 | ||
| 会议名称 | 2015年全国口腔医学教育学术年会 | ||
| 组织单位 | 中华口腔医学会 | ||
| 页码 | 165-168 | 开始页/总页数 | 00000165 / 4 |
| 会议日期/会议地点 | 2015-08-21 / 乌鲁木齐 | 会议年 | 2015 |
| 中图分类号 | G642.4 R78-4 | ||
| 关键词 | 高等院校 口腔颌面医学影像诊断学 PBL教学法 案例式教学法 | ||
| 机标主题词 | 医学图像;案例;特性 | ||
| 机标分类号 | R445;D9 | ||
| 馆藏号 | H075591 | ||
