[会议]陕西省物理学会2009年学术年会论文集  王雯洁, 徐翠莲

摘要: 为了充分地利用资源和发掘学生的潜能,应该使大学物理实验教学内容多样化。本文从物理基础实验、虚拟仿真实验、演示实验和创新研究型实验等4个不同方面的教学内容,探讨怎样激发学生学习物理实验的兴趣和积极性,以此达到培养学生的目的。

作者 王雯洁   徐翠莲  
作者单位
文集名称 陕西省物理学会2009年学术年会论文集
出版年 2009
会议名称 陕西省物理学会2009年学术年会  
组织单位 陕西省物理学会  
页码 112-115 开始页/总页数 00000112 / 4
会议日期/会议地点 2009-12 / 西安 会议年 2009
中图分类号 G642.423  
关键词 物理基础实验   虚拟仿真实验   演示实验   创新实验  
馆藏号 h065145
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