摘要: 英语语音(尤其元音)学习在英语专业学生英语学习中起到非常重要的作用.本文以言语感知模型和范畴理论为基础,采用感知实验的研究方法对英语元音时长进行了调整,就语音培训对英语专业学习者美式英语紧元音/i/、/u/和松元音/I/、/U/感知影响进行了研究.... 展开
| 作者 | 孙育宏 | ||
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| 作者单位 | |||
| 文集名称 | 第八届中国语音学学术会议暨庆贺吴宗济先生百岁华诞语音科学前沿问题国际研讨会(PCC2008/ISPF2008)论文集 | ||
| 出版年 | 2008 | ||
| 会议名称 | 第八届中国语音学学术会议暨庆贺吴宗济先生百岁华诞语音科学前沿问题国际研讨会(PCC2008/ISPF2008) | ||
| 组织单位 | 中国社会科学院语言研究所 | ||
| 页码 | 1-8 | 开始页/总页数 | 1 / 8 |
| 会议日期/会议地点 | 2008-04-18 / 北京 | 会议年 | 2008 |
| 中图分类号 | H319.32 H017 | ||
| 关键词 | 英语学习 语音教学 元音感知 听觉语音学 | ||
| 馆藏号 | DZ00353 | ||
