尊敬的各位读者:
根据当前疫情防控要求,我馆部分原文传递服务可能会有延期,无法在24小时内提供,给您带来的不便敬请谅解!
国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要: 本文首先对比分析了现有的网络教学系统的不同,指出了其对教学的交互性与学习的协同性支持的不足以及对不同应用平台支持有限的弊端。通过分析JAVA跨平台和支持互操作的重要特征,在对CSCW相关理论进行深入研究与探讨的基础上,提出了基于JAVA/CSCW的... 展开 本文首先对比分析了现有的网络教学系统的不同,指出了其对教学的交互性与学习的协同性支持的不足以及对不同应用平台支持有限的弊端。通过分析JAVA跨平台和支持互操作的重要特征,在对CSCW相关理论进行深入研究与探讨的基础上,提出了基于JAVA/CSCW的虚拟教室系统应用解决方案。本文对支持协同的虚拟教室系统进行了详细设计,系统采用B/S扩展三层结构。将CSCW的思想引入虚拟教室研究与开发中能够充分体现信息时代人们工作学习方式的群体性、交互性、分布性和协同性的客观要求。同时采用JAVA技术实施系统开发能够克服异构平台给现有网络教学系统造成的障碍。 收起
系统维护,暂停服务。
根据《著作权法》“合理使用”原则,您当前的文献传递请求已超限。
如您有科学或教学任务亟需,需我馆提供文献传递服务,可由单位单位签署《图书馆馆际互借协议》说明情况,我馆将根据馆际互借的原则,为您提供更优质的服务。
《图书馆馆际互借协议》扫描件请发送至service@istic.ac.cn邮箱,《图书馆馆际互借协议》模板详见附件。
根据《著作权法》规定, NETL仅提供少量文献资源原文复制件,用户在使用过程中须遵循“合理使用”原则。
您当日的文献传递请求已超限。