[学位论文]
  • Stanton, Wyann C.
  • University of Arkansas.
ISBN 9798460415694
作者 Stanton, Wyann C.   授予学位单位 University of Arkansas.  
导师 Collet, Vicki S 学位 Ph.D.
学科 Reading instruction.   Language arts.   Elementary education.   国籍 US
页码/总页数 141 p. / 141 出版年 2021
中图分类号 G4, I-4, G62
关键词 COVID-19 Pandemic   Peer Collaboration   Struggling Readers   Transcendental Phenomenology   Trauma and Stress   Vygotsky