摘要 : 高校辅导员在履职过程中面临各种新挑战,专业化培训亟须加强。传统的集中培训往往耗时较长且机会较少,利用早晨和午间业余时间见缝插针开展常态化培训是辅导员培训模式的一种创新实践。实证研究发现,辅导员履职能力可划分为思想引领能力、管理服务能力... 展开
| 作者 | 江宇辉 吴彼伦 钟乔飞 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《高校辅导员学刊》 |
| 期刊英文名称 | 《Journal of College Advisor》 |
| 页码/总页数 | P.14-21,91,92 / 10 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G641 |
| 关键词 | 高校辅导员 常态化培训 履职能力 培训模式 |
| DOI | 10.13585/j.cnki.gxfdyxk.2024.06.003 |
| 基金项目 | 高校思想政治工作队伍培训研修中心(湖南师范大学)重点课题“新型举国体制下高校思想政治工作现实挑战与创新路径研究”(2023ZD01)。 |
| 收录情况 | CHSSCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 培训;维数;群体组合 / G71;O14;C912 |
