摘要 : 学校教育、家庭教育、社会教育在个体成长中各自发挥着重要作用,三者缺一不可,因此协同育人不但在传统教育中备受倚重,在新时代更是被赋予新的历史使命。为此,深圳市南山区前海小学坚守“儿童友好”办学理念,从组织架构、协同机制、师资建设、实施载体四... 展开 学校教育、家庭教育、社会教育在个体成长中各自发挥着重要作用,三者缺一不可,因此协同育人不但在传统教育中备受倚重,在新时代更是被赋予新的历史使命。为此,深圳市南山区前海小学坚守“儿童友好”办学理念,从组织架构、协同机制、师资建设、实施载体四个维度出发,于2019年汇集“校家社警”优秀力量,成立了“儿童友好”共育中心。中心设置了完善的组织架构,包括主任及秘书处、心理互助部、学习部、阅读部、活动部、志愿部六个部门,工作内容融入学校“知行思”育人活动之中,协同打造品格实践场、情感交流场、精神涵养场,形成合力育人的良好氛围。 收起