摘要 : 在新《学位法》实施背景下,省级学位委员会被赋予领导本地区学位工作的行政主体资格。从现实基础看,政策文件授权模式下的省级学位委员会职权并不明确,权力行使过程中也面临不当干预高校办学自主权、学位统筹调控权异化和监督指导权虚置等问题,构成省... 展开
| 作者 | 王由海 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《中国高教研究》 |
| 期刊英文名称 | 《China Higher Education Research》 |
| 页码/总页数 | P.56-63 / 8 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G64 |
| 关键词 | 省级学位委员会 学位法 行政主体 权力规制 |
| DOI | 10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.10.07 |
| 基金项目 | 北京市教育科学“十四五”规划2021年度青年专项课题“北京高校‘非升即走’聘用制改革的公法建构研究”(BFCA21118)的研究成果。 |
| 收录情况 | BDHX CHSSCD CSSCI CSTPCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 权力;管理体制;政策 / D;C931;D |
