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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 为推进医科院校课程思政建设,发挥每门课程的育人作用,培养高质量的医疗卫生人才,分析新时代医科院校课程思政建设现状和存在的问题,以某医科大学为例,探索出改进医科院校课程思政建设的路径:加强课程思政建设的组织领导、形成具有医学特色的课程思政... 展开 为推进医科院校课程思政建设,发挥每门课程的育人作用,培养高质量的医疗卫生人才,分析新时代医科院校课程思政建设现状和存在的问题,以某医科大学为例,探索出改进医科院校课程思政建设的路径:加强课程思政建设的组织领导、形成具有医学特色的课程思政建设体系、建立健全课程思政制度和评价指标、提升教师课程思政意识和能力,以及深入挖掘各类课程思政潜力等。 收起
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