摘要 : 优才的选拔与培育,始终是中外教育领域百年来持续探索且争执不休的主题,自拔尖创新人才作为政策概念提出以来,我国教育领域又出现了一轮新的探索与实验。然而,究竟如何理解拔尖创新人才?如何识别与遴选拔尖创新人才?相关实验与探索的效果究竟如何?如何... 展开
| 作者 | 阎光才 田家玮 孙娜 刘皛 张苧予 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《中国高教研究》 |
| 期刊英文名称 | 《China Higher Education Research》 |
| 页码/总页数 | P.36-47 / 12 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G63 |
| 关键词 | 拔尖创新人才 区域社会发展 规模效益 教育领域 整体观 均衡观 探索与实验 创新人才的培养 |
| DOI | 10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.10.05 |
| 基金项目 | 华东师范大学教育学高峰计划研究项目“拔尖创新人才涌现的高校培养制度与环境研究”的研究成果。 |
| 收录情况 | BDHX CHSSCD CSSCI CSTPCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 试验;质量;火花 / TB461*;F273;TQ560.1 |
