北大核心
    [期刊]
  • 《物理教师》 2024年10期

摘要 : 中华优秀传统文化是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的精神保障.本文从中华优秀传统文化与跨学科实践的特点出发阐述了中华优秀传统文化视域下跨学科实践的价值意蕴及内涵特征.以"探索赤道式 日晷的奥秘"为例,探析了中华优秀传统文化视域... 展开

作者 王艳芳   马晓娇   叶兵   李正福  
作者单位
期刊名称 《物理教师》
期刊英文名称 《Physics Teacher》
页码/总页数 37-40 / 4
语种 汉语
关键词 中华优秀传统文化   跨学科实践   物理教学   日晷  
基金项目 本文系教育部课程教材研究所"落实基础教育课程标准实验研究"(项目编号:JCSZDXM2022002);教育部课程教材研究所"义务教育科学类跨学科实践活动设计研究"(项目编号:JCSZD2024003)研究成果.
收录情况 BDHX
机标主题词 / 分类号 赤道;设计;特性 / P121;ZT5*
相关作者
相关关键词