摘要 : 本文运用耦合协调度模型、空间自相关分析和灰色关联度模型,探讨2010-2020 年30 个省区市(港澳台和西藏除外)教育、科技、人才的综合发展水平,以及三者的耦合协调度.研究发现:①教育、科技、人才各子系统的综合水平呈平稳增长态势,其中人才增长态势最... 展开
| 作者 | 黄永春 钱春琳 钱昕怡 万安位 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | A Study on the Coupling and Coordination of Education,Technology,and Talent in China:An Empirical Analysis Based on 30 Provincial-level Regions in China |
| 期刊名称 | 《中国科技论坛》 |
| 期刊英文名称 | 《Forum on Science and Technology in China》 |
| 页码/总页数 | 12-24 / 13 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G521 C962 C94 |
| 关键词 | 教育-科技-人才 耦合协调 时空演变 驱动因素 |
| 基金项目 | 国家社会科学基金项目"'产-才-城'适配视域下长三角人才一体化发展的协同机制研究"(21BGL016),江苏高校哲学社会科学研究重大项目"技术型创业团队的成长机制与培育路径研究"(2021SJZDA027),中央高校基本科研业务费专项基金项目"'双碳'目标下中国绿色低碳技术的协同创新与推广应用研究"(B220207037). |
| 收录情况 | BDHX CHSSCD CSSCI CSTPCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 耦合;科学技术;分系统 / O4;ZT0*;TP27 |
