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  • 《教育与职业》 2024年20期

摘要 : 高职院校辅导员是高职教育师资力量的重要组成部分,对高职教育人才培养质量具有重要影响.运用扎根理论对安徽省21所高职院校制定的辅导员队伍建设政策进行文本分析,构建高职辅导员队伍建设路径理论模型.基于此,结合现实问题,通过构建具有高职特色的制... 展开

作者 褚诗茜   白玲  
作者单位
期刊名称 《教育与职业》
期刊英文名称 《Education and Vocation》
页码/总页数 67-74 / 8
语种/中图分类号 汉语 / G715  
关键词 高职辅导员   扎根理论   队伍建设路径   文本分析  
基金项目 本文系2022年安徽省高等学校科学研究项目"类型教育背景下高职院校辅导员职业能力发展研究"的阶段性研究成果.(项目编号:2022AH052595)
收录情况 BDHX
机标主题词 / 分类号 质量;供需;供应 / F273;F7;F
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